11月6日下午，运河学研究院周嘉副教授在314会议室为全院师生作题为《“他乡”何以成为“田野”?——访问学者跨文化处境中的亲属隐喻与知识生产》的学术报告，报告由罗衍军副院长主持，研究院全体教师及研究生参加。
罗衍军副院长首先向在场师生简要介绍了周嘉老师的学术简历及其在相关研究领域取得的主要成果。
周嘉老师的报告分为上、下两篇。上篇为“访学经历”，主要从访学概况、生活适应与体验、教育教学与研究、成绩评定、馆藏资源、博物馆、参加讲座与研讨会、社会与文化观察九个方面展开，细致梳理了在美国访学期间的整体经历与观察。下篇为“学术研究”，周老师结合跨文化田野调查的研究背景，系统阐释了“他乡”的地域语境如何在学者日常交往中逐步转化为具备研究价值的“田野”场域。他重点围绕跨文化处境下亲属隐喻的建构逻辑展开分析，解读访学过程中建立的各类亲属化关联，对田野资料获取、学术知识生产形成的深层影响，并结合具体调研案例，探讨跨文化田野研究中主客位立场的平衡方法、异文化理解的限度与反思路径。
报告结束后，在场师生围绕田野调研中的亲属关系建构、跨文化场域的资料收集路径、主客位研究立场的把握等问题展开热烈交流，周嘉老师逐一作了细致回应与解答。
罗衍军副院长作最后总结，指出本次报告理论视角新颖独到、案例鲜活详实，为研究院师生开展相关领域研究提供了重要的方法论参考与启发，鼓励全院师生立足研究实际，主动拓展跨文化、跨区域学术视野，积极探索田野研究的新方法与新路径。
周嘉，男，1983年生，山东莱西人，上海大学人类学博士，山东大学中国史领域博士后，美国德克萨斯大学奥斯汀分校访问学者。现为聊城大学运河学研究院副教授、硕士生导师、运河文化研究中心主任，聊城大学历史文化与旅游学院中国史硕士生导师，山东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心山东省运河文化研究基地研究员，聊城大学山东省铸牢中华民族共同体意识研究基地研究员，聊城大学黄河学研究院研究员。主要研究方向为历史人类学、区域社会史、运河文化史、民俗研究。在CSSCI、北大核心期刊发表论文十余篇，其它期刊发表论文三十余篇。出版学术专著多部。主持省部级、厅市级课题十余项。荣获省级、校级、市级等社科奖励二十余项。入选聊城大学“光岳人才工程”，获得“聊城市羡林学者青年专家”“聊城市青年学术带头人”称号。
聊城大学运河学研究院