苏新红,女,1972年生,山东利津人,九三学社社员。北京师范大学英语专业本科学士,东北师范大学历史学硕士、博士,南开大学博士后,加拿大拉瓦尔大学访问学者。曾任贵州财经大学经济学院副教授、硕士生导师、贵州省黔西南州义龙新区管委会挂职副主任(副县级)。现任聊城大学运河学研究院副教授。主要研究方向为明代财税史。出版专著一部,在《中国经济史研究》《古代文明》《贵州社会科学》《东北师大学报》等刊物发表学术论文十余篇,其中2篇被人大复印资料全文转载。主持并完成国家社科基金项目一项。曾获九三学社贵州省“参政议政先进个人”“先进社员”等称号。主讲中国财政史、中国税收史、外国财税制度、财税专业英语、科学研究方法与学术论文写作、财税专业高峰体验课、中国财税史专题等本、硕专业课程。
附:成果简介
1.著作
《太仓库与明代财政制度演变研究》(40万字),北京:中国社会科学出版社,2021年。
2.论文
(1)《明初税制的支撑体系研究》,《贵州社会科学》2022年待刊(CSSCI);
(2)《逋赋治理——明代赋税史研究的新视角》,《明史研究论丛》2021年春季号(总第18辑),中国社会科学出版社,2021年,第295-300页;
(3)《朱元璋的税收思想探析》,《财政监督》2019年5期;
(4)国际会议宣读论文:“A Study on the Financial Thought of Juzheng Zhang in the Ming Dynasty”, “A Study on the Financial Thought of Juzheng Zhang in the Ming Dynasty”, The 21st annual conference of the Society of the European Economic Thought,May 18-20 of 2017,Place:Antwerp,Belgium,May 18-20 of 2017,Place:Antwerp,Belgium( 《明代张居正财政思想研究》,2017年5月18-20日欧洲经济思想史第21届年会地点:比利时安特卫普)。
(5)《耶稣会士笔下的乾隆皇帝》,《贵州社会科学》2016年第3期(CSSCI);
(6)《明万历时期内库财政运行中的公与私》,《故宫学刊》,2015年7月;
(7)《明代内库的皇室财政专属化演变》,《明代研究》,2015年6月(第24期);
(8)《明代的内府十库》,《第十五届明史国际学术研讨会暨第五届戚继光国际学术研讨会论文集》,烟台:黄海数字出版社,2015年;
(9)翻译: The Co-Existence of the Negative and the Positive: A Survey of the Sacrificial Activities before and after the Foundation of Ming Dynasty(作者:南炳文),《求实学刊》,北京:人民出版社,2014年;
(10)《张居正当国时代的中央财政制度改革——以太仓库为核心》,《古代文明》2013年第1期(CSSCI,人大复印资料《明清史》全文转载);
(11)《从太仓库看明代中央财政制度的演变》,《东北师大学报》2013年第1期(CSSCI);
(12)《明代中后期的双轨盐法体制研究》,《中国经济史研究》2012年第1期(CSSCI);
(13)《明代洪武时期的内库制度》,《古代文明》2012年第1期(CSSCI);
(14)《明代“太仓库”称谓考》,《东北师大学报》2011年第1期(CSSCI);
(15)《黄宗智“过密化”理论中的事实判定、逻辑分析与模式建构问题》,《古代文明》2009年第1期(CSSCI扩展版,人大复印资料《明清史》全文转载;“国学网•中国经济史论坛”全文转载);
(16)《明代洪武时期内库财政收支特点及历史影响》,《贵州社会科学》2012年第2期(CSSCI);
(17)《明代的公共品供给制度研究》,《中国财政学会财政史专业委员会第六次年会论文集》,2012年5月。
(18)《晚明士大夫党派分野与其对耶稣会士交往态度无关论》,《东北师大学报》2005年第1期(CSSCI)。
3.调研报告
(1)《(贵州省黔西南州)义龙新区推广“水稻+鱼蟹鳖虾蛙套种”可行性调研报告》,黔西南州副州长周舟书记批复,2017年10月;
(2)《关于加强公交安全运营的建议》,2018年底被九三社中央采纳。
(3)《贵州支持小微企业发展的政策研究》,获得贵州省九三学社“2016年度优秀调研报告一等奖”; 2016年11月,贵州省九三学社将该报告的核心内容以提案形式提交中央统战部。
4.课题
(1)国家社科基金西部项目:“太仓库与明代财政制度演变研究”(12XZS010),已结项;
(2)2012年度贵州财经大学教学质量与教学改革工程重点项目:教学模式改革与课程效果比较研究,已结项。